叶信钏是一名来自基层的县十四届人大代表，他牢记着自己的职责和义务，时刻不忘人民群众的期盼与信任，把群众利益放在首位，经常下村去倾听民声，了解民意，希望多为群众办实事，办好事。在参加县十四届人代会第三次会议期间，他与其他11位代表提出的《关于加强我县教育发展的议案》被确定为大会议案，为我县教育开启新的发展时期奠定了基础。并被县十四届人大常委会第二十七次会议确定为2009年度3件议案的优秀代表议案，并在县十四届人大四次会议进行表彰。

　　叶信钏与其他代表在《关于加强我县教育发展的议案》中提出了我县教育发展布局不合理，竞争不充分、资源浪费严重、老师积极性不高、当地政府不重视、学生教师外流严重等五项存在的主要问题。他们还建议：合理布局县城学校，加大扶持民办学校力度，下决心撤并学校，集中精力办好镇级学校，整合其它各类教育资源，提高教师的积极性等措施。

　　当时为何提出这个议案？叶信钏说，近几年来，我县教育出现质量下滑、学校布局不合理、生源逐年减少的趋势、教师教学劲头也没有了，外流现象严重，教学管理总体跟不上。群众对教育的满意度在降低，2008年的满意不满意单位和科室的评选中，县教育局和文成中学在不满意之列。所以，与其它11位代表才提出这个议案，希望有好的办法可解决存在问题。他还说，作为一名人大代表，要跳出狭隘圈子，不能只考虑个人和单位，而要站在本地区的高度上思考问题，开展工作。

　　叶信钏还表示，对这个议案的落实比较满意，教育改革的动作也比较大，但还是希望能进一步加大力度。2009年，我县将全县学校重新进行划分，调整学区设置，设定6个相对平衡的施教区；还撤并了10所规模小、效益低、学生人数不足50人的小学，进一步整合了教育资源，全县学校布局规划逐步趋于合理。同时，县财政将每年安排50万元，设立民办教育发展专项资金，大力扶持民办学校做活、做大、做强、做优，提升我县教育整体水平。在教育教学管理上也进一步得到强化，切实提高了群众对教育的满意度。

　　议案落实情况如何？记者了解到，通过审议意见的办理，我县教育各项改革有序推进，教育面貌有了新的变化。但由于我县教育底子薄，再加上教育是系统工程，所以教育的成功不可能一蹴而就。为此，下阶段，县政府要继续以科学发展观为指导，牢固树立科教兴县的战略，以创建省级教育强县为抓手，谋好规划，奠定教育科学发展之基；加大投入，确保教育优先发展之势；深化改革，开创教育和谐发展之局。并着重做好制定教育发展规划、努力确保教育经费、努力提高教育质量、强化教师队伍建设、促进教育协调发展等几项工作。

　　作为一名来自基层的人大代表，叶信钏关注更多的是老百姓的衣食住行。他在接受采访记者时说，今年想在十四届人大四次会议上，再说说自己的心里话，做好一名基层群众的代言人。也将会提出一个《关于加大我县农村旧村改造的议案》。目前的农村人口进城务工人员比较多，农村里居住的人越来越少，而且都是一些相对困难的人员。他建议：希望政府能够关心和帮助解决困难群众的住房问题，给老百姓提供更好的居住环境。