作为党员领导干部，新时期的职责与使命是什么？赵东佐说：“将党员的职责使命与自己的工作岗位结合起来，把职责与使命具体化，努力去做自己应该做的事，这是我的观点。”

　　“做自己应该做的事”，说起来容易，做起来却是一点一滴、一天一月的积累与坚持。

　　赵东佐现在的工作岗位是文成县教育局局长，重任在肩，他根据文成教育的现状，提出了“集聚、均衡、优质、活力”的总要求，以“办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一个教师”为目标，并以创建省教育强县为载体，按照“打基础、求突破、促提升”的工作思路，着力做好“加快优质教育资源建设”和“全力推进素质教育”两篇文章。

　　几年来，文成教育面貌发生了较大的变化，尤其在校园建设、升等创优、校网布局、素质教育、学前教育等五个方面大胆实践，成效显著，成为文成教育新的“增长点”，有力推动了文成教育事业持续、健康、快速的发展。

　　教育在发展，赵东佐说，教育的发展，是需要一个过程的。即使说现在有了一些进步，那最应该感谢的是老百姓的关注和教育系统这整个团队，他只不过是那个聆听声音和带队的人。

　　说起前些年老百姓对文成教育的关注甚至是责难，赵东佐坦言，教育事关千家万户，事关孩子未来，群众的关注度高，是很正常的。但是作为一个领导干部，尤其是党员干部，应该敢于听到不同的声音，乐于听到不同的声音。老百姓的评价是一面很好的镜子，从中可以反思自己工作的得失，有则改之无则加勉。如果只听自己想听的，置大家的意见于不顾，那又怎么能办成老百姓满意的教育？

　　老百姓的声音推动了文成教育的发展，而优秀的团队，更会主动带领教育大军向前迈进的步伐。作为这个团队的带头人，赵东佐说：“我应该做的就是以身作则。所谓欲正人先正己，自己做不好、做不到的事，如何去要求他人？做好了自己，其他的就交给制度了。”在赵东佐的管理理念中，应该用制度去管理人，靠制度去运行与决策，尽量做到教育公平。领导的作用应该是率先垂范，从而让制度更好地贯彻执行。只有这样，一个团队才会井然有序，才会充满活力。

　　听取百姓的声音做出科学决策，以身作则带好一班人，这是赵东佐口中作为党员领导干部应该做的事。当记者打算结束采访，记取几个他的荣誉以锦上添花时，赵东佐笑谈：“让自己所带领的团队中认真干事的人被认可、被鼓励，获得应有的荣誉，这也是我应该做的事。”