“无论发生什么情况，我都将牢记自己的誓言，甘做军人表率，绝不屈服；如果需要我将为国捐躯，如果必要最后一颗子弹留给我。”军人的豪情与壮志，责任与担当给了他热爱的军队，执着的事业，伟大的祖国。
军人，这一称谓总是和责任与担当连在一起。军人以牺牲奉献为己任，身系国家民族安危为责任。从八一南昌起义、秋收起义、两万五千里长征到八年抗日战争，三年解放战争，抗美援朝等，军人们抛头颅洒热血，为祖国的解放事业和和平建设、祖国安宁献出了自己的生命和鲜血。军人对使命的向往与追求，就会“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，就会“为国捐躯，虽死犹荣”，就会为了国家和人民的利益赴汤蹈火、万死不辞。
网络上一张“世界上最帅的逆行”的漫画曾感动了无数网友。从漫画中可以看到，一条隧道中，身着黑白色衣服的行人纷纷奔涌出来，而一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地相向而行。这些逆行的背影正是我们可敬的消防员。
消防员，这一称谓总是和责任与担当连在一起。消防员以防火救灾为己任，身系国家和人民生命财产安全为责任。当火灾发生时，他们没有退缩，第一时间奋不顾身，逆行投向炼狱的火海，一次次从致命浓烟、灼心烈焰中带出新希望；他们无畏赴险，高危高压下争分夺秒，以生命护卫生命，时刻不忘将最后一颗“子弹”——危险留给自己。这正是他们对责任与担当的最好诠释。
刚经历三年自然灾害后的1962年，焦裕禄同志出任县委书记。他通过走访基层，深入到每一户民众，在他的带领下，全县人民众志成城，从根本上改善了兰考人民群众的生活水平。诸多为人民群众排忧解难的引导者正是我们忠诚的党员干部。
党员干部，这一称谓总是和责任与担当连在一起。党员干部以国计民生为己任，身系人民福祉和民族复兴为责任。从成立新中国到建设中国特色社会主义国家，党员干部担当起应该担当的责任，就要以人为本、勤政为民。将问题留给自己敢于迎难而上，将危险留给自己敢于挺身而出，将失误留给自己敢于承担责任，将困难和压力留给自己要有责任意识和担当精神，真正做到全心全意为人民服务，“鞠躬尽瘁，死而后已”。
春秋时期，孔子的教育思想和方法，使许多年青人携带束修登门求学，形成孔子“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。如颜浊邹之徒，颇受业者甚众”的局面。孔子作为师者的济世实践开创了中华教师的责任担当传统。“传到授业解惑也”的教育者正是我们敬爱的老师。
老师，这一称谓总是和责任与担当连在一起。老师以教书育人为己任，身系民族文化与精神传承为责任。从古至今，教师是人类知识的传播者和创造者，必须要有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度去工作；要尊重平等地对待、用爱关心学生；更要不断的学习新的知识来武装自己，这样才能不辱人民赋予我们的使命和责任，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
人生在世，其实我们每一个都扮演着不同的角色，每一种角色又承担着不同的责任。俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶”。人只要勇于承担之后，便会产生改变一切的力量。保卫祖国、捍卫生命、教书育人……这些都是一种担当的力量。责任有重于泰山，轻于鸿毛，但不可以没有责任。换言之，任何时候我们都不能放弃肩上的责任，必须扛着它。因为当我们将最后一颗“子弹”留给自己的同时，别人也在为我们承担着“子弹”的重量。 |